Notre équipe nationale

Valérie a travaillé et étudié dans le domaine de la santé mentale pendant 16 ans dans plusieurs provinces du Canada et plus récemment aux États-Unis. Elle termina ses études supérieures à l’Université Mémorial de Terre-Neuve et ses études postdoctorales au Dartmouth Collège situé au New Hampshire.

Après six ans aux États-Unis, elle est revenue au Canada pour se joindre à l’équipe d’ACCESS Esprits ouverts. Ses intérêts de recherche comprennent les troubles mentales des jeunes, la science de la mise en œuvre et le potentiel de la technologie pour améliorer l’accès aux services en santé mentale pour les personnes ayant des troubles mentaux graves. Son travail actuel avec l’équipe d’ACCESS Esprits ouverts consiste à diriger les analyses quantitatives.  Ses objectifs à long terme, sont que son travail influence le développement des politiques pour améliorer l’accès des populations marginalisées et des personnes vivant en région rurale ou éloignée aux services de santé mentale. 

Sa saison préférée est l’hiver, donc Montréal est une ville où il fait bon vivre.

Cat aide l’équipe à mettre en œuvre des stratégies d’application des connaissances et développe des outils accessibles à différents publics. Avec un vif intérêt pour l’art et la science, elle est déterminée à créer des ressources informatives et engageantes.

Après avoir terminé sa maîtrise en neurosciences comportementales (Université Memorial), elle a réalisé que sa véritable passion était de rendre la recherche accessible au grand public. Cela l’a amenée à poursuivre un diplôme d’études supérieures en communication scientifique (Université Laurentienne) où elle a pu expérimenter avec différentes formes de communications, incluant des méthodes allant de la conception d’expositions aux courts métrages. Depuis ce temps, elle a occupé des postes dans différents domaines, dont la rédaction scientifique, la sensibilisation aux sciences, l’évaluation de programme et, plus récemment, l’application des connaissances.

Cat est également passionné par l’amélioration de la santé mentale des jeunes et elle est particulièrement attiré par l’approche d’ACCESS Esprits ouverts pour améliorer l’accès et la qualité des services de santé mentale pour les jeunes au Canada. Elle se sent incroyablement chanceuse de pouvoir travailler dans un rôle où elle est capable de réunir ses deux passions.

Elle aime également faire de l’art, chanter, faire du vélo (ou toute autre activité en plein air) et câliner les chats.

Marilena Liguori possède une formation multidisciplinaire dans les sciences sociales et une solide expérience en recherche qualitative. Elle a travaillé sur plusieurs projets de recherche dans divers milieux et sur une variété de sujets notamment les expériences des immigrants et des personnes réfugiées, la diversité et l’inclusion dans les organisations, les questions urbaines, les proches aidants de patients ayant une maladie chronique, ainsi que les services et les informations sanitaires pour les patients au profil linguistique et culturel diversifié. Elle a développé une expertise dans la coordination et la réalisation de projets rassemblant plusieurs chercheur(e)s et partenaires. Dans le cadre de ces projets, elle a participé à la rédaction de revues de littérature, l’élaboration de propositions de recherche et de demandes de subvention, la réalisation d’entrevues semi-dirigées et de groupes de discussion, l’analyse de données et la diffusion de résultats.

Alyssa Frampton est basée à distance à K’Jipuktuk, (Halifax). Elle fait partie du Réseau ACCESS Esprits ouverts depuis son inauguration – en tant que membre du conseil des jeunes et travaille maintenant avec l’équipe du bureau central et le conseil des jeunes. En plus d’être membre du Réseau ACCESS Eo, au cours des 7 dernières années, Alyssa a partagé son travail entre l’engagement communautaire et les domaines de la santé et de la politique, dans divers rôles et plus récemment en tant qu’associé de Savoir pour agir. Alyssa a dirigé et conseillé de nombreuses initiatives axées sur la santé mentale des jeunes et la communauté, les droits à la santé et le plaidoyer. Alyssa est titulaire d’un diplôme en sciences politiques de l’Université Saint Mary’s et a suivi des cours en ligne supplémentaires, sur la santé mondiale des adolescents, la santé mentale des jeunes, la réduction des risques et les droits des enfants. En dehors du travail, Alyssa est une amoureuse de la mauvaise télé-réalité et de la natation autant que possible.

Yvonne dirige le Conseil des familles et aidants pour permettre aux membres d’exprimer ce qu’ils représentent: des personnes qui se manifestent, s’engagent à être vus, à prendre soin d’eux-mêmes, à grandir et à s’épanouir. Elle favorise les approches collaboratives qui reconnaissent et permettent à chacun de mettre au premier plan son expérience et sa passion lors de la réalisation de projets. En tant qu’ancienne travailleuse de soutien par les pairs à l’Institut Douglas, Yvonne valorise la collaboration des familles et  s’engage à transformer les services de santé mentale pour les jeunes, partout au Canada. Dans ses temps libres, elle pratique les arts et se connecte à la nature. Elle s’inspire de son expérience professionnelle pour explorer et informer l’utilisation des biomatériaux afin de susciter des réactions émotionnelles chez les participants. Son travail se concentre sur la façon de rendre « visible l’invisible ».

Kindha dirige les éléments communication et médias d’ACCESS Esprits ouverts. Tout au long de ses 20 ans de carrière, elle a été cadre, écrivain, avocate, conférencière, spécialiste du marketing de contenu, membre du conseil d’administration, professeur et bénévole. Aujourd’hui, Kindha guide les organisations sur la manière d’envoyer les bons messages aux bonnes personnes et de la bonne manière. Forte d’une solide expérience en matière de communication dans le domaine de la santé, Kindha met cette expérience à profit pour soutenir une meilleure approche intégrée de la santé mentale des jeunes au Canada. Kindha dirige une entreprise de communication, Spotlight Strategic, et est également professeur au Collège Algonquin.

Kathleen poursuit ses études en vue d’obtenir son doctorat sous la supervision de la Dre Srividya Iyer. Elle examine les expériences de recherche d’aide pour des services de santé mentale et le cheminement clinique des jeunes Canadiens.

Après avoir obtenu sa maîtrise en sciences du cerveau à l’Université de Glasgow, Kathleen a travaillé comme assistante de recherche au Programme d’évaluation, d’intervention et de prévention des psychoses (PEPP), à Montréal.

Kathleen s’est jointe au projet ACCESS parce qu’elle croit qu’il peut avoir un impact positif concret. Ayant grandi dans une petite communauté rurale, elle a souvent été témoin des difficultés à surmonter pour accéder aux services de santé mentale.

Kathleen adore les voyages en voiture, qui sont souvent allongés par sa tendance à confondre la gauche et la droite lorsqu’elle donne des directions.