Opportunités
Aimez-vous développer des relations et travailler avec les jeunes, les familles et les organismes communautaires ? Comprenez-vous qu’un jeune en détresse est une personne à part entière et non pas un problème de santé ? Vous êtes intéressé par la recherche ?

Opportunités d'emploi
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Coordonnatrice des communautés d’apprentissage et de l’évaluation, ACCESS Open Minds Réseau de santé mentale et de bien-être des jeunes Autochtones
Le Réseau pour la santé mentale et le bien-être des jeunes autochtones ACCESS Esprits ouverts est un réseau pancanadien dédié à l’amélioration du mieux-être des jeunes des Premières Nations, Inuits et Métis au Canada. Financé par les Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC), ce réseau est codirigé par le Dr Christopher Mushquash (Université Lakehead, Ontario) et la Dre Srividya Iyer (Centre de recherche Douglas, affilié à l’Université McGill, Québec).
Ce programme de recherche s’appuie sur le travail du Conseil autochtone ACCESS Esprits ouverts et vise à développer, implanter et évaluer des services de santé mentale et de mieux-être autochtones; à renforcer les connaissances, les capacités, la main-d’œuvre et le leadership de la prochaine génération, à élargir et consolider la collecte de « données » (récits, expériences, chiffres, etc.), et à intégrer les savoirs, pratiques et visions autochtones dans les systèmes de santé. Le Réseau s’appuie sur l’expérience et la sagesse collective de ses membres, incluant des organisations autochtones nationales, des Aîné·e·s, des gardien·ne·s du savoir, des jeunes, des membres et leaders communautaires, des proches, des réseaux provinciaux et territoriaux de SIJ, ainsi que des prestataires de services, chercheur·euse·s, étudiant·e·s et stagiaires autochtones et allié·e·s.
Le Réseau recherche un(e) coordonnateur(trice) des communautés d’apprentissage et de l’évaluation pour rejoindre son équipe en pleine expansion. Ce poste jouera un rôle clé dans le développement, la mise en œuvre, le soutien et la coordination de l’initiative des communautés d’apprentissage du Réseau, ainsi que dans l’appui aux initiatives du Réseau liées à l’évaluation. Le/la candidat(e) idéal(e) fera preuve d’une grande initiative et d’une capacité à établir des relations solides avec divers intervenants.
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Opportunités étudiantes
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